A. Visi Program Studi Pendidikan Geografi
Visi Program Studi Pendidikan Geografi adalah “Mengembangkan Pendidikan Geografi yang Gemilang dan Terbilang dalam menghasilkan sumber daya Pendidik Geografi yang berbasis integrasi ilmu dengan Islam melalui pembelajaran berbasis Teknologi Informasi Geospasial”
Rumusan Visi Program Studi Pendidikan Geografi ini menekankan paling tidak pada tiga aspek strategis yang ingin diwujudkan, yaitu:
Pertama, Program Studi Pendidikan Geografi menghasilkan pendidik yang menguasai pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai karakter yang diperoleh dalam mata pelajaran Geografi diharapkan dapat membangun kemampuan peserta didik untuk bersikap, bertindak cerdas, arif, dan bertanggung jawab dalam menghadapi masalah sosial, ekonomi dan ekologis.
Kedua, integrasi ilmu pengetahuan dan sikap religius yang menjadi prinsip dalam pengembangan ilmu pengetahuan pada Program Studi Pendidikan Geografi. Basis integrasi dalam visi tersebut adalah penting mengingat Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau yang menaungi Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, sejak berdiri hingga sekarang mempunyai peran sentral dalam pengembangan keilmu pengetahuan baik umum maupun agama, penyebaran hasil-hasil penelitian, dan pemanfaatan ilmu pengetahuan bagi kesejahteraan dan kemajuan umat melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Ketiga, diversifikasi dan akselerasi fungsi serta kontribusi Program Studi Pendidikan Geografi di bidang Pembangunan dalam mengantisipasi tantangan global, regional, dan lokal, sejalan dengan kebijakan pemerintah dalam pelestarian lingkungan yang menjadi isu dunia pada saat ini. Persoalan lingkungan aktual yang terjadi dalam masyarakat diajarkan menjadi pokok bahasan, demikian pula berbagai persoalan kependidikan geografi baik yang konseptual maupun teknis dibahas dan diajarkan secara mendalam dan profesional, demikian pula inovasi baru dikembangkan menjadi pemikiran baru.
B. Misi Program Studi Pendidikan Geografi
C. Tujuan Program Studi Pendidikan Geograf
